Nuestro equipo de especialistas combina las herramientas tecnológicas, con técnicas pedagógicas y contenidos organizados por objetos de aprendizaje, que facilitan a una empresa difundir conocimientos mediante instrumentos didácticos de alta efectividad con propósitos de actualización profesional, educación formal, evaluación y certificación de competencias, así como los métodos para evaluar el aprovechamiento de la formación en tiempo real, frente a los retos mismos del trabajo cotidiano.
Aprendizaje de simulación:
Aprendizaje basado en problemas (ABP) (Problema y solución son la actividad)
A partir de un escenario y el planteamiento de un problema, se distribuyen ciertas indicaciones al participante o alumno, para que pueda resolver el problema en grupo.
Aprendizaje basado en casos prácticos.
Curso que muestra uno o varios casos prácticos, y la solución la da el alumno partiendo de sus conocimientos o experiencia.
Aprendizaje basado en una crónica “story” (actitudes, valores)
Curso a través de una crónica, una historia contada en forma de animación (trailer) educativa, el participante reflexionará sobre actitudes, conductas, valores.

Entrenamiento de producto (e-detailing)
Curso mercadológico que promueve conocer un producto, dando bonos, puntos premios al final del mismo.
Aprendizaje semipresencial (b-learning)
Curso cuyo objeto de aprendizaje se logra con ayuda de tutores en línea (pueden ser expertos en el tema o no), es decir, que cuenta con contenido en línea, que el usuario va desarrollando, pero habrá actividades o clases sincrónicas (en vivo) o asincrónicas (grabadas previamente) con seguimiento de un tutor.
M-learning (aprendizaje en movimiento)
Información o contenido de actualización que se lanza por medio del celular, es decir, se dirige contenido específico a determinada gente que se encuentra en movimiento por su puesto, por su perfil laboral, por sus requerimientos de información técnica, etc.